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    刘振带着人，把全部试卷送回，先把案卷封存在评卷的区域，就匆匆来到林丰的书房，行礼道：“国公，三万六千多士子的考卷，全部送到国公府，可以安排人阅卷。”

    林丰道：“去请老师和师兄，以及通知章逸、王棠、白正、徐义府等六部尚书和所有邀请的名士，开始阅卷。”

    这次的阅卷，规模很大。

    荀子因为年纪太大，精力不足，他这一次是负责总体的阅卷负责人，挂个头衔。真正阅卷的人，是韩千秋、章逸、王棠、白正、徐义府、严都这些人。除了这些人外，则是白鹿书院的四十个名士。

    毕竟试卷太多了，单纯少数人，不可能短时间评卷结束。

    这些人，品行上佳。

    都是可靠的人。

    至于林丰本身，他不曾参与阅卷，因为这是避嫌，林丰只需要负责总的阅卷就是。实际上如今的科举，就是林丰一把抓，一切都是他掌控。

    不过评卷这里，把章逸、王棠、严都等六部尚书抓来，是为了彰显公平性。

    章逸等人是不乐意的，评卷枯燥，也耗费时间。可是，架不住皇帝站在林丰的一边，皇帝下令，章逸、王棠等人不乐意，事情也是顺利敲定。

    刘振道：“卑职立刻去通知。”

    “等一下。”

    林丰伸手制止。

    刘振问道：“国公还有什么吩咐吗？”

    林丰道：“遇到极佳的试卷，如果老师和六部尚书认可，送到我这里来。”

    “喏！”

    刘振再度回答。

    刘振出了书房，来到荀子、韩千秋、章逸、王棠以及其余所有大儒名士所在的区域。他走到荀子面前，恭敬道：“荀子，考生的试卷已经全部送来，可以去阅卷地阅卷了。”

    “那就走吧。”

    荀子点头，缓缓站起身。

    他眼中也有期待，林丰改革招录士人的办法，以开科取士的方式进行，他是极为赞同的。天下士人，读书很不容易。天下的读书人太少，以至于民智未开。

    如果能大范围的开科取士，会鼓励越来越多的人读书，这就是开启民智的过程。同时，这也是他和韩千秋一力推进书院的原因。书院大规模的传道授业，才能使得更多人开启智慧。

    为什么之前读书的人少？

    第一，是读书难，尤其读书需要消耗大量的钱财，求学也不容易，一般人读不起书。毕竟你读书后，家中就少了一个劳动力，在农忙时节没有人耕种，还得吃白饭。

    第二，读书无用。世家大族的子弟，亦或是豪绅子弟，即便不怎么读书，一样能做官。

    因为举孝廉这一制度，本就有利于世家子弟，他们有足够的关系和人脉，到了年纪就可以举孝廉，然后开始按照家族规划的路线做官。

    一般的寒门或者是普通人，读了书后，你即便有些学识，想出人头地，也没有机会举孝廉。

    这就导致普通人，不愿意付出代价去读书，还不如学一门手艺。

    如今，却不一样。

    科举的出现，导致寒门或者普通人读了书，就有了鱼跃龙门的机会。即便这个机会很小，总归比原来举孝廉的制度更好，会有很多人去试一试。

    一旦成了，就是彻底改变命运。

    科举的出现，相对公平。

    这是荀子为之赞许的。

    荀子带着韩千秋、章逸、王棠等一众人，来到堆积试卷的地点。一众人各自落座，陷入了海量的案卷之中。荀子不需要亲自批阅试卷，只需要总揽全局就是。

    在荀子吩咐开始后，韩千秋、章逸、徐义府、严都、王棠、白正都开始阅卷了。

    四十个名士，也埋头阅卷。

    哗啦啦的阅卷声，不绝于耳。
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