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    会议结束之后，各班的班主任留下了表格离开了的会议室。

    回办公室的路上，各个老师都开始在心里盘算，学校给的丹药到底给谁使用了。

    在会议结束之后，沈川已经明确表示，三个重点班每个班将会有六颗丹药，每个普通班则是只有两颗丹药，虽然普通班的老师对此都不太满意，但谁让他们班级的成绩没重点班好呢，便也只能接受这个分配方案。

    学校统一发的丹药是气血丹，气血丹的功效，众人都清楚，服用之后，可以吸收其中的精华，增加自身的气血，至于具体能增加多少，那要看服用者吸收丹药的效率，少的可能只增加一两点气血，多的可以增加七八点气血！

    不过，气血丹的服用并非没有限制，每个人每两个星期最多只能服用一颗气血丹，现在距离武考还有三个星期的时间，也就是说，每个人最多还能服用两颗气血丹。

    如此一来，这些气血丹怎么分配，就成了老师们需要考虑的问题了，尤其是普通班的老师，一个班级只有两颗气血丹，是给两个不同的学生，还是集中资源，都给一名学生，这需要老师们自行去考量。

    杜玉琴和其他老师一样，也都在考虑这个问题，不过，她很快就有了决定：

    其中一颗给郑岩，另外一颗则是给其他人。

    郑岩是她们班气血最高的学生，大半个月之前的气血检测，郑岩的气血已经达到了115，已经达到了去年的标准线，这段时间，郑岩的锻炼也很辛苦，从未懈怠，想来气血应该有所增加，再服用一颗气血丹的话，那他的把握就更大了。

    至于另外一颗气血丹给谁。

    杜玉琴在脑海中将其他六人的名字过了一遍，首先排除的就是苏宇！

    不是她瞧不起苏宇，而是苏宇差的气血太多了，不是一颗气血丹就能逆天改命的，这颗气血丹给他完全就是浪费。

    最终，杜玉琴还是决定将这颗气血丹给张洋。

    张洋是她们班除了郑岩之外，气血最高的学生。

    杜玉琴这样分配，完全是看学生们的气血情况来决定的，没有半点私心，其他老师也都是差不多的情况，这次的武考毕竟是关乎到他们的职业生涯，他们不敢在这件事上胡乱做手脚。
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